Een samenvatting maken die je echt helpt bij het studeren
KORT ANTWOORDSamenvatten werkt als je het zelf doet, in eigen woorden en zonder naar de tekst te kijken terwijl je schrijft. De samenvatting is niet het doel, het nadenken tijdens het maken is dat wel.
Waarom zelf samenvatten
Overschrijven of kopiëren voelt productief, maar je hoofd doet er weinig bij. Moet je kiezen wat belangrijk is en het in eigen woorden zeggen, dan verwerk je de leerstof echt.
Een samenvatting van een medestudent of een tool kan als vergelijking dienen, maar het leren zelf kun je niet uitbesteden.
Een werkwijze in vier stappen
Dit werkt voor de meeste vakken:
- Lees eerst een hoofdstuk of les door met kopjes en de slides, zonder te noteren.
- Sluit het boek en schrijf op wat je onthouden hebt. Dat zijn je hoofdlijnen.
- Kijk na wat ontbreekt, vul aan en schrap wat bijzaak is.
- Maak de samenvatting minstens 70% korter dan de bron.
Vorm: tekst, schema of mindmap?
Kies wat bij de leerstof past. Processen en volgorde passen in een schema, begrippen in een lijst met definities en verbanden in een mindmap. Een mooi gekleurd overzicht dat je niet gebruikt, helpt niemand.
Zorg dat je ze terugvindt
Bewaar je samenvatting bij het vak, bij de juiste les, zodat je ze bij het herhalen niet moet zoeken. Zet ze liefst naast de slides waarop ze gebaseerd is.
In Cluztr kies je bij een notitie het type “samenvatting” en hangt ze bij het vak. Cluztr schrijft of vat nooit samen in jouw plaats: dat leren moet jij doen.
Veelgestelde vragen
Hoe maak je een goede samenvatting?
Lees eerst, sluit dan het boek en schrijf op wat je onthouden hebt. Vul aan, schrap bijzaken en houd het minstens twee derde korter dan de bron.
Is een samenvatting van iemand anders nuttig?
Als vergelijking wel, maar je leert er veel minder van dan van het zelf maken.
Hoe lang moet een samenvatting zijn?
Streef naar ongeveer een derde of minder van de bron. Wordt ze langer, dan heb je waarschijnlijk niet genoeg gekozen.
Word je leerkracht? Bekijk de gidsen voor Cluztr Professional →